5月6日上午，院党委理论学习中心组在第十教学楼606会议室组织开展“深化产教融合 推动向培养创新型应用人才全面转型”专题学习研讨。院党委书记乐斌辉主持会议，院党委理论学习中心组其他成员、教工党支部书记、系主任、实验中心主任参加学习。

乐斌辉结合学院实际，传达了校党委书记唐亚阳在校党委理论学习中心组开展该专题学习时的讲话精神和要求。近年来，产教融合已上升为国家战略，成为时代鲜明的主题和教育改革的主线。一是要深刻领会产教融合的重要意义和价值。深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，是时代发展之需、教育发展之需和学院发展之需。二是要进一步强化产教融合的战略思维。要重点思考学院如何走出“象牙塔”的问题、教学科研为谁服务的问题和资源在哪里的问题、在哪里创新的问题，着力推进产教深度融合，促进学院高质量发展。三是要建立健全学院产教融合相关制度。要坚持“订单式”培养、突出“问题导向”等来创新人才培养模式，强化基础研究、坚持市场导向和完善科技评价与奖励制度，从发挥“人才支撑”作用、加快实现科研成果转化和发挥高校“智库”作用等方面来完善社会服务制度。

副院长颜建辉、院党委委员田俐、材料成型及控制系教工党支部书记储爱民三位同志围绕主题、联系学习工作实际作中心发言。

颜建辉在发言时提出，深化产教融合，实现创新型应用人才培养目标6条具体路径：科学制订培养方案、深化专业课程建设、打造高效育人课堂、坚持以赛促教、推动以赛促学、提升教师教学能力。

田俐在发言时提出，深化产教融合，要加强实践教学、扩大与企业的交流、加强校企项目合作、实现校企资源共享。

储爱民就人才培养目标如何从高素质应用型人才向创新型应用人才转型，谈了自己的体会，一是教师首先自己要成为创新型教师才能培养出创新型学生；二是创新来源于实践，要着力打造实践教育平台，着重培养学生科学实践、生产实践、社会实践等3个方面的能力。

院长刘清泉、副院长颜建辉、刘龙飞先后领学了《把握新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局》《习近平总书记关于深化产教融合及培养创新型应用人才的重要论述摘编》《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》等3篇学习资料，并就学习内容分享了各自学习心得和体会。

作者：吴琴        来源：党政办